Воспитательная система школы строится на принципах:

- ориентация на общечеловеческие ценности (человек, отечество, семья, культура, знания), как основу здоровой жизни

- ориентация на социально- ценностные отношения

- субъективности

- принятие ребенка как данности

В качестве основных направлений содержания воспитательной работы определены:

1. Гражданско-патриотическое воспитание.

2. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству.

3. Здоровьесберегающее воспитание.

4. Художественно-эстетическое воспитание.

5. Правовое воспитание и культура безопасности.

6. Воспитание семейных ценностей.

7. Формирование интеллектуальной и коммуникативной культуры.

Цель воспитательной работы  – создание активной образовательной среды, обеспечивающей личностный рост каждого обучающегося, проявляющийся в приобретении им социально значимых знаний, в развитии его социально значимых отношений и в накоплении им опыта социально значимого действия.

Воспитательная деятельность педагогов в школе реализуется в трех сферах: в процессе обучения, во внеурочной и во внешкольной деятельности, а также в рамках системы дополнительного образования.